为了进一步落实区教育局《关于开展中小学师德师风突出问题持续专项治理工作的通知》，我园十分重视全体教师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，拒绝有偿补课，认真学习《师德师风建设制度汇编》，教师的职业道德水平才会提高，学校的素质教育才会深化。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
一、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围。
1、成立师德领导小组。我园高度重视师德建设，专门成立了以园长为组长的师德领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一了全园教师的思想。
2、健全有关师德师风规章制度。教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。
3、加强学习内强素质、外树形象。幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，在暑期开始7月5日就集中老师学习《教师职业道德规范》，要求每位教师撰写心得体会。通过学习、讨论，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师德与育人的密切关系，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。
二、开展暑期师德师风巡检活动。
为进一步规范教师职业道德行为，暑期幼儿园开展多种师德师风巡检活动，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。
1、举办师德师风年级组活动，以年级组为单位，让老师们以自己的认识、体会畅谈师德的重要性，严厉拒绝有偿补课活动。
2、撰写期中师德师风小结，要求全体教师小结自己上学期的师德师风情况，同时做好暑期师德师风学习的计划。
3、不定期的在学校微信群里宣传师德师风的优秀人物，让老师们以这些优秀人物为楷模，认真学习。
师德不是简单的说教，而是一种爱与责任的体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，我园将继续深入的将师德师风工作抓深抓实，营造一个阳光健康的快乐校园。
